云南省监狱管理局技工学校开设的专业有：钳工、电工、汽车修理、汽车驾驶。
一、云南省监狱管理局技工学校开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 云南省监狱管理局技工学校 | 钳工 |
| 2 | 云南省监狱管理局技工学校 | 电工 |
| 3 | 云南省监狱管理局技工学校 | 汽车修理 |
| 4 | 云南省监狱管理局技工学校 | 汽车驾驶 |
二、云南省监狱管理局技工学校开设的专业详细介绍
1、钳工专业
钳工专业操作技能：划线，錾削，锯削，锉削，钻孔，扩孔，锪孔，铰孔，攻螺纹，套螺纹，矫正和弯形，铆接，刮削，研磨，装配，调试，维修，尺寸测量。
钳工专业技能要求：模具钳工属于技能工种，相对而言对理论知识要求较少。具有高中的数理化基础就具备了基本要求，不需要高深的理论基础。除高中阶段的基础知识以外，还要求机械制图、机械识图的相关知识。模具钳工对技能要求较高，强调动手能力。除了有关模具、夹具等知识与技能以外，还要求有操作各种机床的能力，比如车床(Lathe)、钻床(Drill Machine)、铣床(Mill Machine)、磨床(Grinder)，以及手工工具等等。
2、电工专业
电工专业介绍：培养具备电子技术和电气工程的基础知识，能从事各类电子设备维护、制造和应用，电力生产和电气制造、维修的复合型技术人才的学科。
电工专业培养目标：以终身教育、素质教育、个性教育为基点，培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，能独立地分析和解决问题，适应“电气工程及自动化”领域的各项工作，并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的中级技术工人。
电工专业课程设置：机械制图、电工基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电工内线与电气安全、电子测量、电机与电气控制、电工识图、电子设计自动化、网页制作与设计、电力电子技术、单片机技术、可编程控制器、工厂供电、传感器原理及应用、C程序设计、市场营销、企业管理、环保概论、AUTOCAD 2000、VB6.0、化工常识。
3、汽车修理专业
汽车修理专业介绍：汽车维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展，掌握汽车构造与原理、汽车电器设备、汽车检测设备使用、汽车故障诊断等多方面的汽车基础知识，熟练掌握各种汽车检测设备的使用及整车的检测流程，具备汽车检测专业较高的操作技能和技术指导技师层次，具有一定汽修企业管理的高级知识技能复合型行业金领。
汽车修理专业培养目标：培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，具有良好职业道德，懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识，具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的中级技术人才。
汽车修理专业就业方向：适宜从事汽车检测与维修，汽车保险，汽车驾驶，汽车营销，也可从事与汽车相关行业的经营与管理等工作。
4、汽车驾驶专业
汽车驾驶专业培养目标：面向汽车维修业，培养德、智、体、美全面发展，身心健康，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识、基本技能，具有较强的实际工作能力，了解相关企业生产过程和组织状况的汽车运用与维修专业人员。
汽车驾驶专业主要课程：汽车电工电子基础、机械制图、机械基础、发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维护、汽车故障诊断与检测技术等
汽车驾驶专业毕业去向：主要面向各类汽车维修企业从事汽车发动机维护修理、底盘维护修理、汽车电气维护修理或汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。
三、云南省监狱管理局技工学校简介
云南省监狱管理局技工学校位于昆明市空港经济区金盾苑1号.前身是1988 年原省劳改局向省劳动人事厅申报成立的省劳改局技工学校第一分校和第二分校，1998 年更名为云南省监狱管理局第一技工学校和第二技工学校，2004 年合并组建云南省监狱管理局技工学校。
2019年7月经云南省监狱管理局党委研究决定:将云南省监狱管理局技工学校(含云南省第 209 职业技能鉴定所)交由云南司法警官职业学院承办。经云南省人社厅云人社复 (2020)74号文件批复.同意云南司法警官职业学院成为云南省监狱管理局技工学校(含云南省第 209职业技能鉴定所)的承办主体。
学校目前开设:行政管理、计算机应用与维修、多媒体制作、消防工程技术、交通运输安全检查、网络与信息安全、铁道运输管理等7个专业。主要为监狱、强制戒毒系统等司法行政机关以及法院、检察院、公安机关及其监所管理部门培养输送具备一定法律素养和适应一定警务技能的警务辅助人员;同时也为其他社会用人单位培养合格的应用型人才。
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