贵阳经济贸易中等专业学校2026年报名指南

各位家长,为孩子考察学校,既要比实力、看专业,更要摸清报名的“门道”。贵阳经济贸易中等专业学校2026年报名指南,完整包含了您决策所需的全部信息:学校是什么样的?有哪些专业可以选择?具体该如何报名?阅读本文,所有这些疑问都将得到清晰的解答。

贵阳经济贸易中等专业学校2026年报名指南

贵阳经济贸易中等专业学校招生专业有哪些

专业名称专业层次
航空服务中专专业
服装设计与工艺中专专业
物流服务与管理中专专业
电子商务中专专业
会计电算化中专专业
计算机动漫与游戏制作中专专业
计算机网络技术中专专业
计算机平面设计中专专业
建筑装饰中专专业
学前教育中专专业
客户信息服务中专专业
室内设计技术中专专业
通信运营服务中专专业

填报志愿与录取

中考成绩公布后,根据当地中招政策,在指定的中招志愿填报平台(通常由市/区教育局提供)上填报志愿。

在“中等职业学校”或“职业类”批次中选择及心仪的专业。

教育部门或学校根据中考成绩、志愿顺序和招生计划进行统一录取。

查询录取结果(通过平台或学校通知),收到录取通知书。

报到注册

按录取通知书要求,携带所需材料(身份证/户口本、中考成绩单、毕业证复印件等)到办理缴费、注册、入学手续。

招生对象及地区

1.学院实行“阳光招生”,并按教育部规定的“学校负责,招办监督”的录取体制进行远程网上录取。贯彻德、智、体、美全面考核、择优录取的原则,公开、公正、公平选拔每一位合格考生。

2.招生对象为参加全国普通高等学校统一招生考试的学生,并根据教育部当年颁布的有关文件精神执行。

3.招生计划以各省(自治区、直辖市)高校招生考试主管部门(考试院)公布为准。

4.对加分或降分投档的考生,按各省(自治区、直辖市)规定执行,我院予以认可。

贵阳经济贸易中等专业学校基础信息

建校日期:1983

院校类型:中专学校

学校地址:见龙洞路286号

贵阳经济贸易中等专业学校简介

贵阳市经济贸易中等专业学校(贵阳市经济贸易职业学校)始建于1983年,前身为贵阳市纺织服装中专班、贵阳市服装职业学校。1995年经贵阳市人民政府批准将“贵阳市服装职业学校”更名为“贵阳市经济贸易职业学校”,1996年经贵州省人民政府批准将“贵阳市纺织服装中专班”更名为“贵阳市经济贸易中等专业学校”。 1990年被贵州省评为“贵州示范性职业高级中学”,1991年经国家教委认定、省人民政府批准为“省级重点职业高级中学”, 2000年经国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”,2005年被教育部授予贵州省唯一的计算机国家级示范性专业实训基地。

贵阳经济贸易中等专业学校占地面积

校地处龙洞堡,占地面积145亩,建筑面积6万平方,校园内空气清新、绿意盎然、环境优美。学校现有教职工177人,专任教师152人,其中中学高级教师 46人,中学一级教师51人,获得国际、国内专业认证资格的“双师型”教师102人,是全省中等职业技术教育教学管理中的一支重要力量。学校凭借雄厚的师资,严谨的治学,在多年的办学过程中逐步形成了以动漫设计、信息技术及计算机辅助设计、现代物流为骨干专业,学前教育、金融服务等为辅助的专业体系。

贵阳经济贸易中等专业学校教学力量

2000年学校投资近500余万率先建成了全省教育系统内最大的校园网络系统,是一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心,以现代网络技术为依托的技术先进、扩展性强、覆盖全校主要楼宇的校园主干网络,拥有供学生使用的700余台电脑组成的庞大的计算机软件应用教学体系;250台直接英特网的电子阅览室;班班通多媒体网络教室。

为更好地适应经济社会的发展,使学生在学校就能学习多媒体技术及应用方面的最新知识,实现教学内容与企业需求的无缝对接,2010年,我校又与上海复旦大学科技产业园合作,建成了高水平的动漫设计公共服务平台及实训基地,它包含4D影院、渲染农场、静态图像后期合成、非线性编辑工作室、实训团队孵化区、录音棚、输出终端等项目,这些顶级设备可为广告设计与制作、建筑设计、动漫设计等企业提供实现高效率动画渲染,大型团队项目制作、高端网络教学、大尺寸静态图片输出、四声道融化录音、超高清(4K)视频编辑、360°全景采集等高技术服务,有效地提高了学生的实际操作能力。

2012年我校又投资198万建成了技术领先的物流实训室,实现了理论与实践的高度统一。学校现代化的教学设施,无论在技术含量、使用功能、投资规模上,均在省内中专学校中独树一帜,首屈一指。

学校作为贵阳市信息技术职教集团中心校、贵阳市信息技术行业指导委员会牵头学校、贵阳市现代物流与服务行业指导委员会牵头学校,根据职业教育面向经济、面向产业、面向大众的教育形式,以学生“会做人、会做事”为培养目标,“修德励能、成长立业”为办学宗旨,培养“师德优良、工作尽心、积极向上、特色鲜明”的教师,创造一所教育理念新、课程组合新、动作方式新、师资结构新、管理机制新的富有国际视野和办学特色的新型社会主义现代化、集团化、国际化、实验性、示范性的职业学校。

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