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重庆幼师学校的教学质量高不高?

作者:职校招生网 来源:职校招生网 时间:2019-09-03

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  重庆幼师学校以提高教学质量为目的,以提高课堂效益为中心,以培养学生技能为宗旨,开展多层次多形式的教学活动,务实进取,努力提高我校教育教学质量.

  一、我校教学优势:

  1.学校为了打造幼师专业的特色教育,我校的学前教育系在现有学生的基本上,以学生专业为主导,学校以选拔录取的方式开设了幼师专业这门特色的课程,这一专业特色课程包括钢琴、吉他、普通话、播音主持、形体、声乐、舞蹈、美术、古筝、保育员、育婴师等课程。并对相关的课程进行调整,对课程内容重新整合,将学校的实施性教学计划进一步符合了学生学情及市场需求。在学生学好专业的基础上,强化了专业班的专业性。

  2.重庆幼师学校为学前教育系的特色课程专门开设了美术技能课,美术技能课程包括简笔画、手工、素描基础、中国画、美术欣赏等课程。它的开设有助于培养学生勇于实践和善于实践的心理品质,它不仅仅表现在提高学生的创造力、审美能力、动手能力和认知能力上,还表现在提高学生的综合素质等等各方面。

重庆幼师学校

  3.学校拥有大型、先进的多媒体教室,教师一边讲理论一边进行实际操作,真正做到讲与做、理论与实际操作相结合。这样更直观更易于学生对知识点的理解、接受和掌握 ,真正体现寓教于乐,达到事半功倍的效果。

  4.我校是以培养技能人才为主,要求学生注重动手能力,对理论知识要求学生掌握应知、应会内容即可。在课堂上我们要求老师尽量注重知识的实用性、侧重理论的推导,尽量简化理论教学过程,提高教学的实用性。

  二、我校教学培养宗旨:

  教学工作是学校工作的中心,只有严抓教学质量,才能使学生有真才实学,才能为用人单位培养出合格的技术人才。学校始终依法办校,坚持正确的办学方向,以培养技能人才为主,理论与实践相结合的教学模式,深得学生的喜欢及用人单位的认可。

幼师专业学校

  我校是以培养“素质型、技能型、专业型、实用型、创新型、创业型”可持续发展的人才为中心,秉承“教育不走捷径,对学生一生负责”的办学理念,实践“教书育人、管理育人、技训育人、服务育人、环境育人、安置育人”的全方位育人理念。

  成为一名合格的幼儿教师,在语言方面有着较高的要求,学前教育专业绝不忽略任何一个方面,特此开设的普通话、播音主持特色课程为学前教育专业的学生的语言规范,语言魅力提供了良好的途径。

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